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Baja calidad y desigualdad: las cruces de nuestra educación

Hemos avanzado mucho en medir la calidad de la educación, pero muy poco o nada en mejorarla. Crece la brecha entre los alumnos más ricos de los colegios privados y la inmensa mayoría de los jóvenes que asiste a la educación pública. En el país se hacen pruebas para determinar la calidad de la educación pero no se aprende lo necesario de ellas, y se sigue culpando únicamente a las condiciones socioeconómicas de los estudiantes como la causa de nuestro estancamiento.

La evaluación de los docentes en Colombia

El profesor Julián De Zubiría defiende la necesidad de evaluar a todos los maestros para mejorar la calidad de la educación, pero considera que tendrán que utilizarse pruebas más integrales cuyos resultados retroalimenten los procesos de formación y la política pública educativa del país.

Ranking de los colegios

Les compartimos los siguientes datos de la clasificación de los colegios a nivel nacional. La nueva forma de clasificación de colegios por parte del ICFES, ahora están identificadas así: A+, A, B, C, D; siendo A+ la categoría para los colegios con mejor desempeño y D para de los de desempeño más bajo.