¿Cómo fue el diálogo de evaluación?

Con el ánimo de dar alcance a las propuestas de los ciudadanos, el Plan Decenal reactivó a través de su plataforma virtual www.plandecenal.edu.co tres escenarios de participación: la consulta en línea, los foros virtuales y las mesas de trabajo para que todos los colombianos ampliaran sus propuestas para mejorar los procesos de aprendizaje y evaluación en el aula de clases, a través de diversos temas y preguntas relacionadas con el sentido de la evaluación, los actores, las herramientas y la normatividad vigente.

Durante el proceso de construcción colectiva del Plan Nacional Decenal de Educación, los colombianos fueron convocados a través de los medios de comunicación a responder a la pregunta ¿Usted qué propone para mejorar la educación en Colombia? Al respecto el Plan recibió en la primera semana 6.625 llamadas y 411 correos electrónicos en los que se propuso específicamente revisar la forma como se evalúan los aprendizajes de los estudiantes como condición para mejorar la calidad de la educación.

Desde el 23 de abril se reactivaron los mecanismos de participación para registrar los aportes de los ciudadanos y hasta el 30 de septiembre se publicaron 13.907 propuestas provenientes de padres de familia, docentes, estudiantes de básica, media y superior, y de diversas instituciones educativas y sociales del país.

Luego de esta convocatoria, los resultados se sistematizaron en 4 documentos: consulta en línea, foros virtuales, mesas de trabajo y un documento general que resume los aportes sobre evaluación en los 3 escenarios de participación del Plan. Estas síntesis los podrá consultar en el micrositio de evaluación, en la sección "Sistematización de los aportes" o haciendo clic aquí.

Estos documentos servirán como material de trabajo para el Foro Educativo Nacional que tendrá lugar del 21 al 23 de octubre en el Centro de Desarrollo Empresarial de Compensar ubicado en la Avenida 68 No. 49A - 47.

Todas las conclusiones de los 3 días de discusión y trabajo conjunto serán la propuesta ciudadana que recibirá el Ministerio de Educación para revaluar los propósitos de la evaluación de aprendizajes, los actores y las herramientas de la misma, y el tema que ha despertado mayor inetrés en los participantes, la normatividad vigente, representada en el Decreto 230/02, en la educación preescolar, básica y media. El Foro Educativo para la educación superior que está previsto del 4 al 6 de noviembre en el Salón Rojo del Hotel Tequendama.

¡El Plan en acción! 2008 el año de la evaluación.