Tolima y Pereira diseñaron sus propios Planes Decenales de Educación
jueves, 20 de diciembre de 2007
20/12/2007 El Periódico. Educación
Con una estartegia similar a la utilizada por el Ministerio de Educación Nacional, los pereiranos y tolimenses crearon sus propios Planes Municipales Decenales de Educación 2007-2016.
Con una línea telefónica, una página de Internet propia y debate sen mesas de discusión, talleres pedagógicos y foros virtuales, los tolimenses y los pereiranos construyeron respectivamente la Agenda de Educación y Cultura del Tolima 2007 - 2020 y el Plan Municipal Decenal de Educación 2007-2016.
La movilización y las expectativas que generó el Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016 se han replicado en las entidades territoriales del país. El departamento del Tolima y el municipio de Pereira (Risaralda), por ejemplo, se le han medido al reto de crear sus propios planes locales de educación a partir de las propuestas de sus habitantes y de las organizaciones regionales vinculadas al sector.
Los pereiranos tuvieron la oportunidad de plantear sus opiniones sobre los objetivos, acciones y metas en los 10 temas centrales del documento: ciencia y tecnología integradas a la educación; tecnologías de la información y la comunicación en la educación; formación docente y renovación de la enseñanza en Pereira; la familia y la comunidad en la educación; la infancia primero; equidad con los niños y jóvenes de la ciudad; más y mejores recursos en la educación del municipio; gestión administrativa, evaluación y rendición de cuentas en el sistema educativo; educación, paz y convivencia ciudadana; y fines y propósitos del Plan Decenal. La redacción de este documento indicativo para el sector de la educación en Pereira se encuentra en desarrollo y será presentado oficialmente en los próximos meses.
De otro lado, la Agenda de Educación y Cultura del Tolima 2007 - 2020 lleva ya un año creando las rutas para el mejoramiento de la educación de este departamento. La presentación de esta bitácora de políticas públicas en el sector se llevó a cabo en noviembre de 2006.
Su proceso de creación se basó en talleres pedagógicos realizados en 47 municipios del Tolima con la participación de más de 4.200 personas entre estudiantes, padres de familia, docentes, directivos docentes, autoridades municipales, representantes del sector productivo, funcionarios de Secretarías de Educación Municipales, directivos del Sindicato de Maestros del Tolima -SIMATOL- y representantes del sector universitario y de los gremios del departamento.
En el documento se plasman las estrategias en cobertura, calidad y eficiencia, diversificadas en 6 ejes: Ni un niño menos, en el Tolima todos a la escuela; construimos un nuevo modelo educativo; contamos con instituciones solidarias con la calidad; la cultura Alas de la vida; el ser humano, nuestra prioridad; y todos cuidamos y defendemos la educación.
Los tolimenses construyeron un conjunto de metas concretas como: cobertura en el 2020 del 100 por ciento en educación preescolar, básica y media para los niños y jóvenes entre los 5 y los 17 años; y la implementación en el 2008 del Sistema Regional de Evaluación de la Calidad de Educación -SIREV-.
