Mineducación entrega al país el Plan Decenal
lunes, 10 de diciembre de 2007
06/12/2007 Hoy Diario del Magdalena. General
La Ministra de Educación Nacional, Cecilia María Vélez White, entregará al país el Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016 en el marco de la Audiencia Pública de Rendición de Cuentas del Ministerio de Educación, ICFES e ICETEX, que se llevará a cabo el día jueves 6 de diciembre de 2007, en el Auditorio de Compensar, en la capital de la República. Al evento asistirán docentes, estudiantes, directivos, investigadores, miembros del sector productivo, padres de familia y ciudadanos del común.
El Plan Decenal de Educación representa un pacto social construido por más de 20 mil colombianos, de todas las regiones del país, que se dieron a la tarea de reflexionar, soñar y construir colectivamente un gran acuerdo en torno a las necesidades y anhelos de un país de cara a los desafíos del siglo XXI.
Este proceso democrático, se consolidó en la Asamblea Nacional por la Educación, celebrada en agosto pasado. A partir de entonces, la Comisión Relatora tuvo la tarea de concretar y ordenar el documento final del Plan a partir de una categorización que estructura la información en grandes ejes, así: macro-objetivos, macro-metas y categorías de acciones para cada uno de los temas del debate.
Como resultado de esta construcción colectiva, el documento contempla cuatro capítulos: el primero de ellos, se refiere a los desafíos de la educación en Colombia y abarca los temas: fines de la educación y su calidad en el siglo XXI (Globalización y autonomía), educación en y para la paz la convivencia y la ciudadanía, renovación pedagógica y uso de las TIC en la educación, y, ciencia y tecnología integradas a la educación.
La segunda parte, se refiere a las garantías para el cumplimiento pleno del derecho propio a la educación en Colombia, donde se abordan los temas: más y mejor inversión en educación, desarrollo infantil y educación inicial, equidad, acceso, permanencia y calidad, y por último, liderazgo, gestión, transparencia y rendición de cuentas en el sistema educativo.
Un tercera parte que reflexiona sobre los agentes educativos, incluye el tema de desarrollo profesional, dignificación y formación de docentes y directivos docentes, y, otros actores en y más allá del sistema educativo.
El último capítulo del documento se relaciona con los mecanismos de seguimiento, evaluación y participación del PNDE.
Con la entrega del PNDE se busca comprometer a los gobiernos locales, los diferentes sectores de la sociedad y los ciudadanos en general para avanzar en las transformaciones que la educación necesita.
