¿Por qué desertan los jóvenes de la universidad?
jueves, 22 de noviembre de 2007
21/11/2007 La República
Aunque muchos creen que la principal causa de la deserción estudiantil en pregrado es el factor económico, lo cierto es que variantes como el estrés provocado por la presión de grupo, la baja autoestima, el mal rendimiento académico y la poca claridad sobre un proyecto de vida, son algunas de las principales causas que motivan a un joven a abandonar sus estudios universitarios.
Así lo afirmó María Ximena Martínez, psicóloga encargada del Programa de acompañamiento académico de la Universidad Pontificia Bolivariana, seccional Bucaramanga, quien señala que el primer año de universidad es el más complicado y es cuando se registra la mayoría de deserciones.
"Se observa que el primer año de la vida universitaria es el más difícil y en el que más casos de deserción se presentan. Contrario a lo que se cree, no es el factor monetario el que más afecta, por el contrario, la parte académica, la inadecuada toma de decisión frente a la carrera, la presión social y en el caso de los que vienen de otras ciudades, la dificultad para adaptarse a los cambios, resultan ser los factores más recurrentes".
En el primer encuentro de Directores de Bienestar Universitario que reunió a 27 claustros en Bogotá a mediados de este año, se concluyó que el alto nivel de deserción, en especial durante los primeros años de vida académica, es uno de los problemas más grandes que afecta a la universidad y a la promoción de profesionales en el país.
Según la sicóloga, los casos más frecuentes se presentan en las personas más jóvenes. Una asesoría grupal e individual es, de acuerdo con la profesional, "un aspecto fundamental para lograr con éxito que el joven no abandone la universidad".
En un estudio realizado por el Ministerio de Educación en 120 instituciones de educación superior de todo el país, con una muestra de más de 1'000.000 de estudiantes matriculados entre 1998 y 2006, se determinó que los principales determinantes de la deserción estudiantil en pregrado están relacionados con el rendimiento académico previo al ingreso del programa de educación superior.
De igual modo, tiene que ver la falta de una orientación profesional y el acceso a financiamiento. Existen factores externos que también llevan al joven a perder la visión y en cualquier momento deciden retirarse de la universidad.
Programa de integración
En Bogotá está uno de los más reconocidos ejemplos de programas en pro de la no deserción universitaria. PIU, cuyo significado es Programa de Integración a la Universidad, promovido por la Universidad de la Sábana, ha logrado en siete años de funcionamiento, disminuir los índices. María Patricia Gómez, docente de la Facultad de Educación y miembro del PIU, asegura que "durante el tiempo que lleva el programa, se han detectado cuáles son los principales factores que conllevan al abandono de los jóvenes a los centros educativos".
