El saber hacer: esencia de la educación técnica
martes, 20 de noviembre de 2007
17/11/2007 El Colombiano
Pensar en lo que tienen que saber hacer los estudiantes que están bajo la educación técnica y tecnológica es sin duda que ellos reconozcan que cada uno tiene más énfasis para el trabajo. Por eso su profundización tanto en el campo teórico como académica es para el medio laboral.
El sector productivo siempre los reclama, lo que en gran parte beneficia a la fuerza laboral.
La educación para el empleo, según lo reglamente la Ley, es el conjunto de acciones educativas que se estructuran sin sujeción al sistema de niveles y grados, propio de la educación formal. Sus objetivos: complementar, actualizar, suplir conocimientos formar en aspectos académicos o laborales y en general, capacitar para el desempeño, artesanal, artístico, recreacional, ocupacional y técnico.
Esta es su carta de presentación y su principal fortaleza. La educación para el empleo es: la punta de lanza de la actualización empresarial, pues la formación académica sobrepasa las fronteras hacia lo pragmático, el saber hacer.
Ligia González Betancur, directora seccional académica de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Medellín, dice que "al momento de establecer la interacción con la sociedad se posibilita que los conocimientos adquiridos en las aulas sean transferidos a contextos concretos, debido a la adquisición de competencias para realizar tareas o acciones intencionales a partir dé determinadas situaciones educativas".
Este tipo de educación agrega valor al conocimiento, actualizarse cuando el saber pierde vigencia, formar en una área específica a través de un proceso integral de conocimientos, aptitudes, valores y destrezas en un campo específico del mundo académico y laboral, además que permite capacitar en desarrollar destrezas ocupacionales para el mundo del trabajo.
Acá es donde radica el futuro de la formación laboral y empresarial, los programas acordes con las necesidades del mercado actual y la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos, son fortalezas que realizan la labor de las instituciones educativas.
Ahora, con la competitividad como meta, la formación con el trabajo se hace más fuerte de la mano de la educación técnica y tecnológica.
La opinión
"El censo del año pasado realizado por el MEN a petición de Asenof registró de 73 secretarías de educación en el país unas 67, reportaron 2.640 instituciones, de ellas 179 en Antioquia. En cuanto a las programas son más de 2 mil, pero cambian mucho el nombre y se calcula cerca de 2 millones de estudiantes regulares, aunque podrían ser más si se consideran los cursos cortos que los llevan a la parte técnica".
