Inglés, tecnología y más calidad, tres grandes retos en educación
martes, 16 de octubre de 2007
12/10/2007 El Tiempo.
Los programas en este tema de los aspirantes a la Alcaldía tienen muchas similitudes. Quieren formar bachilleres con un segundo idioma y con conocimientos técnicos que les permitan acceder a un empleo si no logran entrar a la universidad.
Quienes aspiran al primer cargo distrital están de acuerdo en algo: los logros que en el tema educativo ha tenido últimamente la ciudad han sido bastantes. Entre otros, la construcción de colegios, la adecuación de plantas educativas, el otorgamiento de subsidios condicionados a la asistencia escolar y de transporte y la ampliación de la alimentación para los niños (refrigerio, desayuno o almuerzo).
Sin embargo, Juan Carlos Flórez (Alianza Social Indígena), Antonio Galán (liberal disidente), Jorge Leyva (conservador), Samuel Moreno (Polo Democrático), Enrique Peñalosa (independiente) y William Vinasco (Movimiento Afrocolombiano) no desconocen que hay un gran problema en el acceso a la educación técnica y superior. La cifra es espeluznante: solo el 5,5 por ciento de los cerca de 45.000 bachilleres que salen al año de los colegios públicos de Bogotá terminan una carrera universitaria.
Por eso, Leyva, Galán y Vinasco proponen aumentar entre uno y dos años la educación en los colegios para que los estudiantes tengan acceso a formación tecnológica y salgan con herramientas que les permitan conseguir trabajo.
Para el candidato Vinasco, se podrían dar muchos programas de formación técnica en las escuelas "a través de videos o, incluso, de videoconferencias, con maestros de universidades colombianas y extranjeras".
Enrique Peñalosa afirma que su intención es aumentar el número de becas que actualmente otorga el Distrito a los estudiantes con el puntaje del ICFES más alto y "crear tres grandes centros del Sena en Usme, Bosa y Suba Occidental. El Distrito pone las edificaciones y esa entidad los equipos y los instructores", dice.
Otro punto al que la mayoría de los candidatos le apuesta es a la calidad educativa en la educación media. Según la encuesta 'Bogotá, cómo vamos', la calificación bajó de 4,1 en el 2004 a 3,9 en el 2006.
Por eso todos coinciden en que hay que establecer mecanismos para mejorar la formación de los maestros.
Inglés y computadores
Jorge Leyva afirma: "Para mí, el analfabetismo no es no saber leer ni escribir, sino no saber utilizar el computador y no hablar ingles".
Para Peñalosa, el bilingüismo en los colegios distritales es fundamental. "Y espero que en 20 años todos los bachilleres distritales se gradúen hablando inglés".
Moreno, Leyva, Peñalosa y Galán quieren darles más formación en tecnología a los estudiantes (Leyva propone comprar computadores de 100 dólares y Galán, adquirir 250.000).
Pero más allá de la formación académica en las aulas, a los aspirantes también les preocupa el tiempo libre de los estudiantes.
Flórez opina que la calidad de la educación en los colegios distritales no es que sea mala. "El problema es que los muchachos no tienen quién refuerce sus conocimientos en las casas, pues sus padres trabajan. Los estudiantes, debido a la doble jornada en los planteles, no pueden quedarse afianzando lo aprendido. Por eso propongo el programa 'Bogotá tutora', en el que los estudiantes más pilos de las universidades se reúnan con los alumnos distritales y complementen conocimientos".
Galán tiene una propuesta similar, al igual que Vinasco. Sin embargo, para Enrique Peñalosa es importante promover la jornada única en los colegios. "Lo haremos a largo plazo, pues tenemos más de un millón de alumnos y será necesario readecuar sedes y construir nuevos planteles. Es mejor un estudiante todo el día en el colegio, que en la calle", dice.
Subsidios y concesión
Samuel Moreno es el único candidato que no seguiría con el programa de colegios en concesión, creado en 1999 en la administración Peñalosa. Este consiste en el manejo de un plantel distrital por parte de uno privado. Actualmente hay 25. De resto, todos los apoyarían y en el caso de Jorge Leyva, buscaría ayuda internacional para sostenerlo.
Los subsidios actuales serán mantenidos, buscando evitar la deserción, aunque en opinión de Peñalosa se analizaría mejor a quiénes se entregan. Y Vinasco buscará una rebaja en el transporte público para los estudiantes.
En cuanto a la 'papa caliente' de la Distrital, los aspirantes buscarán reestructurarla y abrirán nuevas carreras, para que sea la opción principal de los bachilleres de los colegios públicos bogotanos.
