La educación de los próximos 10 años
martes, 04 de septiembre de 2007
08/08/2007 El Meridiano de Sucre (Sincelejo) página 003 -- Locales
El objetivo principal del Plan Decenal es acabar con las teorías y apostarle más a la práctica y a las nuevas tecnologías.
Redacción. Más de mil 500 personas de 266 municipios del país, se reunieron en esta ciudad para discutir sobre las metas de Colombia en materia de educación y así construir el documento "Plan Nacional Decenal de Educación" que será la ruta a seguir para los años 2007-2016.
Sincelejo no podía faltar. Por ello, la secretaria de Educación, Yolanda Flórez y su equipo de trabajo (18 personas), conformaron 5 mesas de discusión, debatieron y deliberaron los temas: "Más y mejor inversión en educación", "Desarrollo infantil y educación inicial", "Liderazgo y gestión en el sistema educativo", "Equidad de acceso, permanencia y calidad" y "La educación más allá del sistema educativo".
Estos temas fueron escogidos de manera libre por el equipo sincelejano. Según el secretario de Educación (e), Wiston Gastelbondo, las temáticas seleccionadas son para el departamento las de mayor impacto, además de ser un tema de mucho conocimiento por los delegados que representaron al municipio en Bogotá.
Novedosos
Las propuestas en materia de ciencia y tecnología llamaron mucho la atención por sus avances y novedades.
El ideal es que aún en la escuelas más apartada de Colombia los alumnos puedan ir en una jornada a la escuela y en la otra conectarse a internet, reforzar otro idioma, investigar o comunicarse con otras culturas del mundo.
Delegados de Bogotá coincidieron en decir que la distribución de computadores a las escuelas debe darse por sentado y que lo importante ahora es enseñar a los pequeños sobre las redes virtuales y la interactividad.
Otro sucreño
Vladimir López, delegado del municipio de Coveñas, participó en el grupo de trabajo de "Educación en y para la paz, la convivencia y la ciudadanía".
Él planteó la inclusión en el sistema educativo, de la resolución pacífica de conflictos mediante dinámicas como mesas de conciliación, denuncia, concertación y solución de conflictos.
"Que haya una parte que represente a la defensa y otra acusatoria y donde los estudiantes más que ser sancionados aprendan a manejar mejor sus diferencias", añadió López.
El documento será entregado al presidente Álvaro Uribe y empezará a aplicarse en la medida en que entidades territoriales y nuevos mandatarios inviertan en educación.
Sin embargo, no es obligatorio, "es una opción que tienen los candidatos para incluir en sus planes de gobierno", agregó Gastelblondo.
