El Plan de mañana
lunes, 06 de agosto de 2007
06/08/2007 El Heraldo, Editorial.
"Si la educación está mal, el país entra en declive". Esta sencilla pero contundente afirmación la hizo Carlos Umaña, un joven estudiante de bachillerato de Ibagué.
Carlos es una de las 1.600 personas de diferentes sectores, edades y regiones provenientes de todo el país, que desde el pasado viernes 3 de agosto se han dado cita en Bogotá para discutir y entregarle a Colombia uno de los documentos más importantes para su futuro como nación.
En efecto, ese día la señora Ministra de Educación instaló formalmente la Asamblea Nacional por la Educación, que habrá de sesionar hasta el próximo martes 7.
Al cabo de las deliberaciones y discusiones que tendrán lugar en estos cinco días, la Asamblea le hará entrega al país del Plan Nacional Decenal de Educación 2006 - 2015.
El Plan reflejará un trabajo de discusión de dos años en el que participaron todas las regiones de Colombia en mesas de trabajo, y a través de Internet, en uno de los ejercicios más interesantes y democráticos de construcción de una política de Estado.
A las jornadas que se desarrollan estos días en la capital asisten doscientos ochenta y ocho representantes de los departamentos de la Costa Caribe, de los cuales la delegación del Magdalena es la mayor, con 91 delegados.
Si bien los ejercicios de concertación que antecedieron esas jornadas fueron cubiertos por los medios de comunicación, creemos que aún los colombianos no asumimos en toda su dimensión la importancia que para nuestro futuro como nación tiene el contenido del Plan.
Porque dicho documento no se referirá exclusivamente a la educación formal que se imparte en el sistema escolar, sino que se referirá a diez temas, a cual de ellos más importante.
Esos temas son: ciencia y tecnología integradas a la educación; renovación pedagógica desde las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) y el estudiante como sujeto activo; desarrollo profesional; dignificación y formación de los docentes; más y mejor inversión en educación.
Educación en y para la paz, la convivencia y la ciudadanía; equidad: acceso, permanencia y calidad; otros actores en y más allá del sistema educativo; desarrollo infantil y educación inicial; liderazgo, gestión, transparencia y rendición de cuentas en el sistema educativo; fines y calidad de la educación en el siglo XXI.
Como se puede ver, se trata de todo el entramado educativo que constituye el telón de fondo en el que se desarrollan los años de educación formal de nuestros niños y jóvenes.
Dentro del cual, los medios de comunicación nos hallamos incluidos en el tema que se refiere a "otros actores en y más allá del sistema educativo".
Ello por cuanto los medios, directa e indirectamente, influimos en la transmisión de valores y en la divulgación de información, ambos elementos determinantes en la educación, tanto de niños y jóvenes, como de adultos.
Una vez concluyan las deliberaciones de la Asamblea, el país conocerá el martes 7 de agosto el Plan que habrá de orientar la educación en Colombia en los próximos diez años.
Período dentro del cual aspiramos que cese la violencia asociada al conflicto armado y que los colombianos hagamos de la educación el instrumento más importante para la construcción de la paz y la prosperidad para todos.
Ello dependerá, claro está, de que hagamos de ese Plan una realidad actuante que guíe nuestro compromiso en el día a día y no un catálogo de buenas aspiraciones sin relevancia en la vida cotidiana.
Queremos, entonces, llamar la atención sobre la importancia del evento que tendrá lugar el próximo martes, el día que empezó a marcar nuestra historia como pueblo libre e independiente, en una batalla que aún no hemos ganado.
