Los medios de comunicación no pierden detalle de la Asamblea
lunes, 06 de agosto de 2007
La atención y la coordinación van de la mano para que los periodistas ofrezcan los más recientes hechos de la Asamblea.
- Encuentre imágenes del trabajo periodístico en la galería de fotos del CVN .
La labor periodística también es protagonista en la Asamblea Nacional por la Educación. De diferentes regiones de Colombia, los comunicadores que han llegado al Instituto Pedagógico Nacional no han perdido detalle de lo que sucede en la construcción final del Plan Nacional Decenal de Educación 2006-2016.
"Este ha sido un evento muy grande y el hecho de ver a tantas personas de todas partes del país y de lugares que uno no conoce da cuenta de un gran trabajo de participación", cuenta Santiago Mejía, quien llegó este viernes desde Manizales para cubrir para el diario La Patria este proceso de construcción, decisivo para la educación en los próximos diez años.
Santiago ha realizado un amplio cubrimiento de la asamblea, que tendrá un despliegue especial en el diario, para lo cual ha entrevistado a diversos protagonistas, entre quienes se encuentra la Ministra de Educación Nacional, Cecilia María Vélez, con quien habló del equilibrio que debe haber entre calidad y cobertura en las diferentes zonas del país y de la importancia de la educación para la paz, entre otros temas. "Con ella el acceso ha sido cómodo; atendió a los periodistas y a la gente, los maestros la rodearon y ella contestó las preguntas uno a uno", señaló.
Los periodistas han notado la dinámica especial que ha tenido el proceso de consenso presente en la Asamblea. Wilmer Rúa, quien trabaja para la emisora de la Universidad de la Amazonía de Florencia, Caquetá, afirma que "la magia del lenguaje ha permitido acuerdos. Veía que en un comienzo cada uno de los participantes jalaba por su lado, pero luego se daban cuenta que necesitaban ir hacia un mismo camino".
La participación de los ciudadanos en la Asamblea ha sido destacada por lo periodistas. Por ejemplo, a Edwin Robles, periodista de Hoy, Diario de Magdalena, le llamó la atención la presencia de personas que han llegado a esta cita, sin importar sus condiciones: "Es sobresaliente la presencia de personas que vienen con limitaciones a dar sus propuestas y que plantean alternativas para el documento que será la carta de navegación para la educación del país", afirmó el periodista. "Cada aporte ha sido importante, también teniendo en cuenta que son de diferentes zonas del país. Con todos estos participantes se ve que es un plan que no solo le da importancia a Bogotá, sino que se le da la misma importancia, por ejemplo, a un estudiante de un municipio de Magdalena que a uno de Antioquia", agregó.
El trabajo y la coordinación entre los periodistas ha sido una característica de este cubrimiento: "Hay una buena química con los demás colegas aquí y con los de Caquetá, a quienes les envío notas por correo electrónico, o desde el celular si es de audio", asegura Wilmer Rúa. Él, durante estos primeros tres días, ha colaborado con informes periodísticos para RCN Radio, Armonías del Caquetá (filial de Caracol Radio) y espera concretar más información sobre la Asamblea para otras emisoras de su departamento.
El ejercicio de estos comunicadores ha estado caracterizado por la inmediatez y la eficiencia que ha encontrado un gran apoyo en el Centro Virtual de Noticias -CVN-. "Cualquier noticia que se ha publicado en el CVN la estamos teniendo en cuenta; también las fotografías y los archivos de audio de la Asamblea que allí se encuentran son de gran ayuda", señaló el periodista.
El periodismo joven también se ha hecho presente en la Asamblea. Tres miembros del proyecto Código de Acceso de la Casa Editorial El Tiempo han estado pendientes de lo que sucede en los 44 grupos y escuchado las múltiples propuestas de cada uno de los participantes en este gran debate, así como de sus historias de vida.
Juan Carlos Bernal, integrante de este proyecto contó que han sido las historias de los participantes lo que más le ha impactado en este cubrimiento. "Hay historias importantes, como el caso de un joven que trae la propuesta de un software que les ayuda a los estudiantes a prepararse para el examen del Icfes y que ha tenido buena acogida en Tulúa".
Su compañera, Adriana Hernández, habló del ejercicio que nutre su vocación periodística: "No paramos; cada uno cubre cierto número de mesas, nos distribuimos, tomamos apuntes, grabamos e informamos".
El ritmo es intenso. La tarea de los comunicadores durantes estos cinco decisivos días exige una considerable atención y una gran coordinación para detallar cada novedad y cada historia, lo que confirma la gran responsabilidad de "reiterar en la agendas informativas, la suma importancia de incluir el acontecer educativo" como lo concluye Wilmer Rúa.
