Asamblea Nacional por la Educación: equitativa y participativa
jueves, 02 de agosto de 2007
Mil 500 asambleístas discutirán y acordarán el Plan Decenal de Educación 2006 - 2015 entre el 3 y el 7 de agosto
Condensar la voluntad ciudadana en materia educativa es la misión de las 1.500 personas representantes de diversos sectores sociales que, entre el 3 y el 7 de agosto, se reunirán en la Asamblea Nacional por la Educación para discutir, debatir y decidir los lineamientos que debe tener la educación del país en los próximos diez años.
Después de ocho meses de construcción el Plan Decenal de Educación 2006 - 2015 llega a su recta final. El 7 de agosto el país tendrá listo el documento final que indicará a los gobiernos nacionales y locales de la próxima década las necesidades y los retos en materia educativa. Serán ellos, a través de sus políticas, los que conviertan el Plan en una realidad.
En rueda de prensa, la Ministra de Educación, Cecilia María Vélez, invitó a los colombianos a hacer seguimiento a esta última fase del Plan durante la Asamblea, y resaltó la importancia que ha tenido el uso de la tecnología para que el proceso de construcción fuera más participativo.
"Fue importante para congregar a mucha gente en una discusión elaborada que nos permite tener mucha información. (...) En la Asamblea, con toda esta información sistematizada y publicada en la página del Plan, se harán las discusiones con los coordinadores de las mesas (1.100), los participantes en los diez foros y con quienes llamaron a contestar las preguntas (difundidas en los medios)", explicó la Ministra.
Ciencia y tecnología e infancia, temas de discusión
Las propuestas recibidas por los ciudadanos, a través de la página web del Plan Decenal y las llamadas telefónicas (materia prima para la discusión en la Asamblea), giraron en torno a los diez temas definidos en una primera fase de participación con la orientación de las once personalidades, cuya misión es garantizar la transparencia de este proceso.
La Ministra de Educación resaltó la participación en temas como la educación en primera infancia y la importancia de articular la ciencia y la tecnología, a través del sistema educativo, con el mundo laboral.
"La educación infantil no era un tema tan claro en el Plan pasado. Ahora hay todo un capítulo para la educación de los niños entre los 0 y 5 años", afirmó.
Mejorar el método de evaluación es otro tema de interés, según la Ministra. "Hay un clamor generalizado en la forma como se evalúa a los muchachos, para ser más exigentes en los procesos educativos. (...) Se han recibido propuestas para cambiar los mecanismos de evaluación, lo que no está claro es hacia dónde".
Indicativo e innovador
Para la construcción de este Plan Decenal, que inició en noviembre del año pasado, se contó con una metodología innovadora, por tener como base el uso de la tecnología, en este caso Internet.
"Es innovador porque en el mundo las consultas en línea se hacen con encuestas cerradas. Para este caso tomamos el riesgo de recibir propuestas abiertas", explicó Juan Camilo Jaramillo, asesor metodológico del Plan.
Equitativo y participativo son algunas características de este Plan, que se mantendrán en la Asamblea que se inaugura este viernes en Compensar. Allí cada uno de los 1.500 asambleístas tendrá la oportunidad de debatir y exponer sus aportes dentro de la metodología prevista para la Asamblea.
El Ministerio, aclaró la Ministra, "será un asambleísta más". Por eso, dentro de sus propuestas, contempla que la página del Plan (www.plandecenal.edu.co) sea la base para hacer seguimiento al cumplimiento de este mandato ciudadano.
Esta sugerencia, agregó la funcionaria, también será discutida junto con otras propuestas, dentro de los temas generales de la Asamblea.
