El plan de todos

El plan de todos

Página Internet. Editorial

En febrero de 1996, cuando Colombia se debatía en una profunda crisis política, el Ministerio de Educación le presentó al país el Plan Decenal de Educación 1996-2005.

Uno de los principales objetivos de ese Plan era lograr una movilización nacional en torno a la educación, de tal forma que éste se convirtiera en un tema de permanente discusión y evaluación entre la ciudadanía y la opinión pública.

Se buscaba con ello que el Plan no fuera de responsabilidad exclusiva de un gobierno, sino que trascendiera los períodos constitucionales de cada uno, para pasar a ser una verdadera política de Estado que los comprometiera con sus objetivos de largo plazo.

La evaluación hecha del citado Plan mostró que ese objetivo se cumplió satisfactoriamente durante los pasados diez años.

La educación se ha convertido, en efecto, en uno de los principales temas de la discusión pública en el país, en la que participan distintos actores diferentes a los educadores y sus agremiaciones.

Gracias a ello, hoy son muchas las fundaciones, foros y espacios donde la educación es tema de permanente preocupación, análisis y seguimiento.

Los empresarios, por ejemplo, constituyeron una fundación dedicada exclusivamente al tema; además de que varias fundaciones de sus propias empresas le destinan gran parte de sus recursos al mejoramiento de la educación en los entornos donde trabajan.

Son también muy variadas y de muy buen nivel las diversas publicaciones que tienen a la educación como su tema principal, en la que constantemente se hacen reflexiones sobre su desarrollo.

Por supuesto que todos estos logros se han dado en forma desigual en las distintas regiones del país. Mientras que en unas es evidente la preocupación general de la sociedad sobre ella, en otras apenas si es motivo de preocupación de algunos sectores minoritarios.

Estas anotaciones sobre el Plan Decenal de Educación las traemos a colación porque a partir del pasado domingo comenzó la etapa de redacción del nuevo plan para el período 2006-2015.

Esta fase se realiza luego de una consulta amplia que llevó a cabo el Ministerio en todo el país y donde cualquier persona podía participar a través de Internet, enviando sus propuestas o temas para discutir.

El Plan, por su naturaleza, es una herramienta indicativa que permite darle continuidad a los esfuerzos de los gobiernos y fijarle prioridades al gasto público.

Así mismo, le permite a todos los sectores contar con un diagnóstico actualizado del estado de la educación en el país para focalizar mejor sus aportes. Ello, para evitar la dispersión de esfuerzos que no permiten tener el impacto deseado.

Pronto tendremos, pues, el Plan Decenal de Educación 2006-2015, justo cuando las campañas para las elecciones de gobernadores y alcaldes entren en una etapa decisiva.

Sería, entonces, muy oportuno y conveniente que el nuevo Plan se divulgara y socializara ampliamente entre la ciudadanía, para que esta pudiera exigirle a los distintos candidatos un pronunciamiento y un claro compromiso frente a él.

Ese ha sido, al fin y al cabo, uno de los logros más destacados del pasado Plan: que la sociedad se apropió de la educación como uno de sus derechos fundamentales, lo que explica los avances obtenidos en muchos de sus frentes.

No olvidemos que la educación no es un proceso que se da exclusivamente en las aulas escolares, pero el buen éxito que en ellas se logre depende de todos.