En un mes el país tendrá su Plan Decenal de Educación

• Gerente del Plan resalta la buena participación en todas las etapas.
• Antioquia llegará al evento con una propuesta unificada de región.
• La asamblea nacional se reunirá en julio para definir qué contendrá.

En el país se conformaron 1.844 mesas de trabajo, de ellas 304 en Antioquia. Las crearon en Medellín, Abejorral, Apartadó, Bello, Ituango, Puerto Berrío, Yalí, Liborina, Necoclí, Sonsón y en otros 60 municipios de las nueve subregiones.

El objetivo: que las opiniones y sugerencias de maestros, directivos, padres de familia, líderes comunitarios y estudiantes queden consignadas en el Plan Decenal 2006-2015.

En la que conformaron en Liborina las educadoras Silvia Múnera y Nelvi Londoño, con otros docentes de centros rurales: el tema fue la dotación y la utilización de material tecnológico.

Querían acercarse más a este asunto "porque trabajamos en sectores más apartados y estamos ajenos a todos los acontecimientos nuevos".

El debate sobre liderazgo y gestión educativa, que manejó a través de la red la Institución Educativa de María en Yarumal, congregó a varios directivos docentes. Y en la Escuela Normal Superior de Jericó hablaron de los fines y la calidad de la educación y de la profesionalización y formación docente.

Sus aportes se recogieron en una propuesta unificada con la que llegará el departamento a la asamblea nacional de julio, último paso para el Plan Decenal, y a la que acudirán unas 2 mil personas representantes todas las mesas registradas.

Hablan los maestros

Aunque la dispersión de los centros rurales y la desmotivación de la gente ante la falta de algunos maestros haya complicado la participación en la mesa de trabajo, el profesor de la Institución Nuestra Señora del Rosario, de Campamento, Jorge Durán, cree, al igual que otros de sus colegas, en iniciativas como el Plan Decenal, porque les permite hacer parte activa. "Lo más seguro es que sacamos una buena propuesta en beneficio de la educación".

Silvia Múnera y Nelvi Londoño, de Liborina, también valoran que los hayan tenido en cuenta y "ojalá resulte algo que realmente favorezca a los niños que son el ahora".

Para Dora Molina, de la Normal Superior de Jericó, con la convocatoria a todos los entes sociales, "se demuestra una vez más que la educación es asunto de todos".

La Institución Educativa Gilberto Echeverri Mejía, de Rionegro, dijo la rectora Angélica García, trabajó la línea de educación para la paz. "Creo en el Plan Decenal, porque nos dio la opción de dar un aporte y pienso que así la construcción va a ser maravillosa".

Cifras de participación y temas fundamentales

En la consulta institucional en línea, una de las primeras fases en la construcción del Plan, se registraron 1.961 participantes (68,73 por ciento del sector educativo). De los 10 temas planteados inicialmente, el de mayor aceptación fue Educación para la autonomía en un entorno de creciente interdependiencia.

Debate público en la red: se inscribieron 10.624. La primera temática de interés fue Educación de y para la paz, la convivencia y la ciudadanía, seguido por Profesionalización, dignificación y formación docente.

Foros virtuales: 3.057 personas participaron y el asunto de la profesionalización de los educadores tuvo muchos aportes.

En las tres preguntas ciudadanas: ¿Usted qué propone para mejorar la educación en Colombia? ¿Qué es lo más importante en la educación de los jóvenes hoy? ¿Qué cree que necesitamos aprender los colombianos en los próximos 10 años? se recibieron 13.302 llamadas y 937 correos electrónicos. En esas tres semanas de consulta, los puntos más fuertes fueron: reforma del decreto 230 (de promoción), docentes, educación en valores, metodologías, cobertura, presupuesto, exigencia, menos estudiantes por aula y acompañamiento de los padres.

Según la Ministra de Educación en todas las etapas se notó un especial interés por las líneas de ciencia y tecnología, uso de las tecnologías de información y comunicación en el aula y más y mejores recursos.

Juan Manuel Valdés, gerente del Plan Decenal, comentó que la participación fue muy buena y que en la asamblea nacional se definirá qué queda en esta carta y cuáles serán los mecanismos de seguimiento.