Participación ciudadana en el PNDE y nominación de la OEA por: María del Carmen Moreno Vélez
miércoles, 09 de mayo de 2007
09/05/2007 El Nuevo Día
Las tareas con relación al Plan Nacional Decenal de Educación se cumplen con resultados alentadores. Los foros virtuales organizados para expresar opiniones hasta el 30 de abril, aún reciben comentarios de ciudadanos de diferentes regiones del País y de habitantes en el exterior. El MEN y Metacursos decidieron abrir por más tiempo, hasta el 15 de mayo, los escenarios virtuales, particularmente los relacionados con la Visión de la educación año 2015 y los Propósitos del Plan Decenal de Educación.
Las intervenciones en los foros virtuales son muy variadas. Se expresan estudiantes y directivos escolares, ciudadanos comunes y maestros con vocación a toda prueba, dirigentes y dirigidos de muchos municipios. Los temas también dan pie a estas manifestaciones, pues hay variedad de hilos conductores de las conversaciones como: Educación para la paz, la convivencia y la ciudadanía; Fines y calidad de la educación; Más y mejor inversión en la educación; Profesionalización, dignificación y formación los de docentes: Liderazgo, gestión y transparencia en el sistema educativo; Desarrollo infantil y formación inicial; Equidad, acceso, permanencia y calidad; Ciencia y tecnología articuladas al sistema educativo; Renovación pedagógica y uso de TIC; La educación más allá del sistema educativo. Cada uno de los escenarios, además presenta diferentes "semillas de discusión".
Uno de los escenarios más movidos ha sido el de "Profesionalización, dignificación y formación de los docentes" que alcanzó registros, para el 7 de mayo, de 456 participantes, mientras que en Educación para la Paz hubo 475 inscritos. En los foros se reconocen responsabilidades tanto del Estado como del gobierno y de los individuos. ¡El ejercicio vale la pena!
Al observar el desempeño de los participantes y de las instituciones responsables de la dirección de estos debates, con el MEN a la cabeza, queda la sensación de que aprendemos a usar las TIC para los procesos de conversación, discusión y concertación sobre intereses ciudadanos.
Al leer las intervenciones de los interesados en la educación, se coligen diferentes cosas. Las que más me incumben son: Sí somos capaces de expresarnos y participar haciendo uso de las TIC. Aún nos falta mucho por aprender a escribir, pues son frecuentes los errores de ortografía y se observan falencias gramaticales. Muchas personas piden más atención a la educación y que se le disminuya el presupuesto a la guerra. Estamos entablando algunos debates sobre temas de interés civil para la formación de los ciudadanos. Aprendemos a implementar programas educativos apoyados en redes colaborativas.
La plataforma tecnológica utilizada por el PNDE fue nominada, entre cinco finalistas, al Premio "ExelGob07" (OEA, ICA, BID, CIDA), como solución informática en el marco de las actividades de la Red de Líderes de Gobierno Electrónico de América Latina y el Caribe. Los otros finalistas son del Perú, Uruguay, Argentina y Brasil.
Aún hay mucho por decir, las posibilidades están abiertas. El compromiso con la participación en los procesos educativos es de todos los colombianos y es creciente nuestra posibilidad de participar. Aprovechémosla.
*Catedrática, Universidad de Ibagué
