La sociedad toda debe vigilar el Plan Decenal
miércoles, 25 de abril de 2007
24/04/2007 El Colombiano
Más de 10 mil personas participan en la fase del debate público.
Dice que la movilización permite que las propuestas tengan eco.
Es la visión que presenta el gerente del Plan, Juan Manuel Valdés.
Un nuevo reporte evidencia el dinamismo del Plan Decenal de Educación 2006-2015: más de 10 mil colombianos han participado a través de internet y la línea telefónica nacional, en el debate para su construcción.
Ya se tienen 10 ejes que ayudaron a estructurar igual número de personalidades y cerca de dos mil organizaciones que participaron en las primeras dos fases de esta iniciativa y, desde el 20 de febrero, se adelanta el debate público.
El plan, explica su gerente, Juan Manuel Valdés, no se puede dejar a merced o responsabilidad de un solo actor.
El funcionario habla de los avances, los retos y las etapas que siguen para esta carta de navegación educativa.
¿Por qué es importante que la gente participe en el Plan Decenal de Educación?
""El Plan Decenal es una guía educativa que agrupa la visión, los grandes retos y prioridades sobre los cuales nos debemos concentrar los diferentes actores, instituciones, personas y los gobiernos de aquí al 2015. Pensar la educación en perspectiva es una responsabilidad pública y social.
Le apostamos a su construcción de una manera participativa y democrática, incluso convocando a diversos sectores, no solo al educativo"".
¿Qué papel cumplen las 10 personalidades?
""Son un punto de partida y no de llegada. Es un equipo que acompaña el proceso de construcción del plan, que le hace aportes y seguimiento, pero que no define qué es lo que debe quedar o no"".
¿Cómo ha avanzado el proceso?
""Con el balance del plan decenal anterior 1996-2005 como punto de partida se arrancó el proceso de construcción del nuevo plan. Con el grupo de las personalidades se definió una agenda para ser consultada en el país sobre las prioridades temáticas. Luego se realizó una consulta institucional en línea y ahí participaron cerca de 2.000 organizaciones de la totalidad de departamentos del país, donde hacían sus comentarios sobre esos temas.
Esa agenda tuvo algunas modificaciones en sus enfoques temáticos y ahí surgieron 10 ejes que ordenan el debate, pero que no lo simplifican ni excluyen la posibilidad de otras temáticas específicas"".
¿Cómo puede participar ahora la gente?
""Con esos ordenadores temáticos desde el 20 de febrero se viene desarrollando la fase de debate público que va hasta este 30 de abril. Y hay tres escenarios para participar. Las mesas presenciales que buscan que colectivos de personas de diversas instituciones puedan deliberar y analizar los temas. Tuvimos más de 1.900 mesas inscritas, de 32 departamentos y de más de 400 municipios.
El otro espacio son los foros virtuales a través de la página www.plan decenal.edu.co donde la participación es individual.
Y el último es a través de la línea gratuita nacional 01-8000-512270 y el correo propuestas@plandecenal.edu.co para los ciudadanos que quieran aportar por medio de preguntas semanales. La de esta semana es: ¿usted qué cree que necesitamos aprender los colombianos en los próximos diez años?""
¿Cómo ha sido la participación en el país y en Antioquia?
""Desde Medellín y Antioquia hay mucho que aportar a la construcción de políticas públicas nacionales. Es muy positivo, hay un número mayor al de 1.000 personas integradas en las mesas de trabajo. En el país tenemos más de 1.920 mesas, más de 400 municipios más las 32 capitales. En los foros virtuales hay más de 1.100 personas, recibimos más de 7.000 llamadas durante la primera semana. Más allá de las cifras lo que se puede indicar es la acogida y el sentir de la ciudadanía en pensar de manera conjunta la educación"".
¿Qué sigue?
""Toda esta información que está publicada de manera interactiva se va a sistematizar y organizar, no con el propósito de generar un solo documento, sino de identificar convergencias, divergencias. Y toda esta información va como insumo a la Asamblea Nacional por la Educación que se va a realizar en julio, que es el espacio democrático y participativo donde se van a congregar representantes de los que participaron. Asistirán más de 2.000 personas, y allí se va a definir cuál es el contenido del Plan Nacional de Educación 2006-2015"".
¿Quiénes participan en esa asamblea?
""Un delegado de cada una de las mesas que se inscribieron, 50 de los participantes más activos en los foros virtuales, y otros 50 de los más activos en las propuestas ciudadanas. También los secretarios de educación, alcaldes y gobernadores. Y el grupo de las 10 personalidades. Queremos un gran encuentro con la educación"".
¿Qué pasa si los temas que se definen no corresponden a lo que consideran las personalidades o el gobierno actual?
""Significaría generar un espacio de reflexión por parte de la sociedad y el gobierno, pero donde hay diferencias es en la forma en cómo abordar los problemas y por eso el plan es indicativo mas no mandatario, no define fórmulas, sino caminos y da opciones para avanzar en esos caminos con el propósito de cumplir unas metas como país"".
¿Cómo se garantiza que las propuestas ciudadanas tengan eco en los gobiernos?
""Con la movilización social, institucional y ciudadana, porque el plan no podemos dejarlo a merced o de responsabilidad de un solo actor. Estamos en un año electoral y qué bueno que como parte de ese debate se incluya la educación como una verdadera prioridad"".
¿Pero hay algún mecanismo que comprometa a los gobiernos para que cumplan el plan?
""Sí, los mecanismos que nos ofrece la Constitución como las veedurías ciudadanas, pero también con el Congreso de la República se viene avanzando para que se incluya en el Plan Nacional de Desarrollo 2006-2010 un artículo que permita crear condiciones de articulación con el Plan Decenal de Educación. Esa es una de las tareas, no la única"".
Antioquia Bilingüe
Plan Decenal, on to a new stage
The Plan Decenal de Educación 2006-2015 is on to another stage. As of 9 April, over 10 thousand Colombians participated in the debate over its construction, and did so through the Internet or by calling a toll-free telephone number. So that the plan does not become a mere document, the man behind it, Juan Manuel Valdés, affirmed that it is necessary to mobilize the whole of society on both an institutional and street level. In order for the plan to work, all of the population must be committed to it. At present, the Plan is up for public debate. There are 316 worktables in Antioquia.
Listen to Salomon 4444 283, dial 93* "
