¡Foros virtuales, usted tiene la palabra!
jueves, 19 de abril de 2007
Los colombianos se unen por un mejor plan de educación, cada vez más la gente que participa del Debate Público, a través, de los Foros Virtuales, que tienen lugar hasta el próximo treinta de abril. Este espacio creado pensando en usted necesita de su participación.
En el esquema planteado para la construcción del Plan Nacional Decenal de Educación, los colombianos pueden participar del Debate Público a través de los Foros Virtuales en www.plandecenal.edu.co, hasta el próximo treinta de abril.
Este espacio, que representa una de las innovaciones con respecto al Plan Decenal 1996- 2005, gracias a la inclusión de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación en el centro del debate público, ha propiciado un espacio abierto y democrático en el que los ciudadanos pueden aportar su visión a la construcción del Plan Decenal.
En la página web del Plan Decenal existen múltiples sitios de encuentro para la discusión de los temas de la agenda. Desde el pasado fin de semana, Fernando Iriarte , Jaime Humberto Montoya Valderrama , Betty Cantillo , Diego Alejandro Grajales Rodriguez , Martin Dario Vega Marquez , Diana Siachoque , Juan Pablo Gómez Gallego , Susana Cortes Franco , Martha Prado y Néstor Manuel Jiménez Jaimes se dieron a la tarea de revisar el tema de "Nuevas tecnologías al servicio del sistema educativo: Uso y Apropiación De TIC".
La deliberación inició con la pregunta: ¿Qué de la enseñanza y qué de los aprendizajes deben transformar y mejorar las TIC en la educación en Colombia en los próximos 10 años?
El primero en tomar la vocería fue Humberto Montoya Valderrama quien dijo que "La generación y recolección de experiencias educativas exitosas con modelos y métodos que permitan su replicación, es otro medio para aumentar el uso de TIC en procesos de mejora contínua." y agregó que "la iniciativa adelantada por el Ministerio de Educación Nacional a través del portal educativo Colombia Aprende es valido en la medida en que las herramientas allí publicadas se distribuyan aún en lo sitios donde el Internet no está presente."
Betty Carrillo, por su parte, propone fortalecer la capacitación a todos los docentes en Tecnologías de Información y Comunicación -TICs-, dándoles créditos, de ser necesario... y garantizando que los Docentes- Estudiantes mantengan el ánimo y que posteriormente den cuenta de los resultados.
Para Betty también es importante actualizar los softwares en cada una de las áreas y evitar la deserción como donaciones a los colegios y finaliza invitando a utilizar las TCI con responsabilidad.
Martín Darío Vega Márquez hizo un aporte interesante a la discusión:hacer claridad en los términos. Frente a la pregunta planteda dijo: "Es necesario hacer la diferencia entre TICs y NTICs, pues las TICs solo incluyen la radio, la televisión, la prensa, etc, que aunque son importantes y no pueden ser exluidos, el computador e Internet si constituyen las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación -NTIC-".
Para Martín es de suma importancia evitar que el alumno siga consumiendo información y memorizando, por el contrario se debe incentivar la investigación para que él descubra y construya su propia visión, utilizando las herramientas tecnológicas.
Siguiendo la corriente de sus compañeros de tertulia virtual, Luis Ángel López Laverde plantea el siguiente interrogante: ¿Por qué seguir calificando cuadernos, eso nos garantiza algo? Y añade, "pero ojo, para todo lo que están planteando, primero debe garantizarse la infraestructura, tanto en equipos como en conectividad, luego capacitación y por ultimo apropiación, es decir conseguir que esa infraestructura y esa capacitación sean usadas en la vida diaria.
En este ejercicio reflexivo, éstos y otros nueve temas hacen parte de la agenda prevista para la delibaración del Plan Decenal 2006-2015. Ahora usted tiene la palabra. Conéctese y Participe¡
INFORMACIÓN ADICIONAL
Diana Mora Pulido - Periodista PNDE
Johanna Ruíz Web Master
