Homologación de créditos

Según el viceministro de Educación Superior de Colombia, Gabriel Brugos Mantilla, el espacio será propicio para implementar la homologación de créditos entre Europa y América Latina.

Redacción / Agencias

La Ministra de Educación Nacional, Cecilia María Vélez White, presidirá la XI Reunión del Comité de Seguimiento del Espacio de Educación Superior, Alcue, que se realizará en Medellín el 22 y 23 de marzo, fechas en que la misma ciudad será la sede de otros importantes eventos de cooperación cultural, académica y científica: el Congreso de la Asociación de Academias de la Lengua Española y la Asamblea de Rectores del Sistema de Certificación del Español como Lengua Extranjera, Sicele.

La invitación a esta reunión, preparatoria a la III Reunión Plenaria de Ministros de Educación Alcue, que se llevará a cabo en Madrid, España a finales del año, se extendió a los Ministros de Educación de los 10 países que hacen parte del Comité de Seguimiento del Espacio Común de Educación Superior. Confirmaron su asistencia Polonia, Francia y Brasil, y es muy posible que España y México también envíen su representación.

De acuerdo con los lineamientos del Espacio Común, los asistentes promoverán acciones que estimulen y faciliten el intercambio y la circulación de estudiantes, docentes, investigadores, personal técnico y de gestión de los sistemas de educación superior. Del mismo modo intercambiarán información; promoverán debates relativos a la calidad de la educación superior de los Países de la Unión Europea, América Latina y del Caribe.

Doble titulación

"En esta cumbre queremos trabajar en el tema de homologar los créditos de América Latina y Europa para que sea más fácil en un momento determinado la obtención de títulos de educación superior. Francia por ejemplo va a presentar un proyecto de doble titulación entre las universidades de Alcue", dijo el viceministro de Educación Superior, Gabriel Burgos Mantilla.

El funcionario agregó que en el caso de Colombia y Francia la idea es que se puedan gestar proyectos para que un estudiante de nuestro país pueda estudiar en Francia y viceversa, para que se pueda obtener el título en cualquiera de las dos universidades:

"No sólo a nivel de estudiantes de pregrado, sino en posgrado y en términos de investigación conjunta. Con Alemania y España también tenemos proyectos similares" dijo Burgos, haciendo énfasis en que la esencia es generar sinergias y desarrollos conjuntos en educación superior entre quienes pertenecen a Alcue.

Burgos agregó que la tendencia a nivel mundial es la unificación del sistema de créditos y

títulos, es decir, el libre tránsito de los servicios educativos entre los diversos países: "En este momento hay muchas trabas, si usted llega por ejemplo con su título obtenido en Colombia tendrá que pasar en Europa por un proceso muy largo para hacer las validaciones", señaló.

Tiempo de globalización

El viceministro concluyo que la globalización, el crecimiento de las multinacionales, la educación virtual e incluso internet están rompiendo esas fronteras, y que la educación del país tendrá que ponerse a ese nivel, más en tiempos tan claves como el que se avecina con la formulación del Plan Decenal de Educación.

Alcue nació en la Conferencia de la Cúpula de Rio de Janeiro, realizada el 29 de junio de 1999, en la cual los Jefes de Estado y Gobierno expresaron su voluntad política de intensificar las relaciones entre los países e identificaron la educación superior como una de las prioridades de acción. Fue así como decidieron facilitar un entorno de interacción y cooperación bilateral y multilateral de sus sistemas de educación superior.

Sus objetivos y metas principales fueron establecidos en la Conferencia de Ministros de Educación de Países de la Unión Europea, de América Latina y del Caribe, realizada los días 2 y 3 de noviembre del año 2000 en París. Allí, la educación superior fue declarada como un bien público, esencial para el desarrollo humano, social y tecnológico, y como un factor esencial para superar las desigualdades entre las personas.

Agenda - Ministros de educación

Las sesiones de trabajo de la reunión se llevarán a cabo en francés, español, portugués e inglés, brindándose traducción simultánea entre ellos.

La agenda del primer día incluirá temas como el «Seguimiento de acuerdos adoptados», «La evaluación de la calidad y acreditación», «Cooperación Académica»; «Educación superior, ciencia y tecnología: puentes con el Espacio Alcue del conocimiento». Mientras que en la segunda jornada se abordarán puntos como «Movilidad de estudiantes», «Portal Alcue», «Marco de colaboración con instituciones intergubernamentales y organizaciones universitarias» y «Preparación de la III Conferencia Ministerial».